Desde nuestra creación en 1894 las personas han sido siempre las grandes protagonistas de nuestra historia. Hoy damos continuidad a la sección «Conoce nuestra historia», en la que vamos desgranando la trayectoria centenaria de la Asociación Gregorio Ybarra, de la mano...

Hace unos meses nos ocupábamos de los beneficios de la música como instrumento fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje educativo interno de la infancia con sordera. De cómo la música estimula el desarrollo del proceso del lenguaje matemático, potencia la...

Desde nuestra creación en 1894 las personas han sido siempre las grandes protagonistas de nuestra historia. Hoy inauguramos la sección «Conoce nuestra historia», en la que iremos desgranando la trayectoria centenaria de la Asociación Gregorio Ybarra, de la mano de...

El evento se celebró el pasado 20 de junio en el Centro de Integración Social (CIS) de Barakaldo, en la que fue una jornada llena de ilusión, emotividad y unión, y en la que contamos con la asistencia y el acompañamiento de casi un centenar de personas. Entre ellas se...

El pasado 17 de junio de 2023 la Federación vasca de asociaciones de personas sordas, Euskal Gorrak, galardonó a nuestra Asociación en la III Edición del Premio “Fernando Pascual Amorrortu” en la categoría de empresa privada....

Nuestro compromiso para que nadie se quede atrásEl pasado día 9 de marzo la Asociación Gregorio Ybarra y Gaes Amplifon reforzamos nuestra alianza y compromiso en el apoyo conjunto al acceso a la audición. El acuerdo permitirá a nuestros usuarios beneficiarse de...

La discapacidad auditiva (en adelante DA) es la falta, disminución o pérdida de la capacidad para oír en algún lugar del aparato auditivo.

Bajo el lema “Escuchar, innovar, acompañar” se ha presentado una nueva etapa en la Asociación de utilidad pública Gregorio Ybarra.

Un nuevo proyecto en conjunto para mejorar los procesos neurocognitivos del alumnado con sordera gracias a sus innovadores métodos de base científica.

Un nuevo proyecto en conjunto para mejorar los procesos neurocognitivos del alumnado con sordera gracias a sus innovadores métodos de base científica.

El aprendizaje en la infancia es un proceso constructivo interno que abarca más áreas que la de adquirir conocimientos formales y la música es un instrumento fundamental para su desarrollo interno que, además, facilita su proceso educativo.

Un nuevo proyecto en conjunto para mejorar los procesos neurocognitivos del alumnado con sordera gracias a sus innovadores métodos de base científica.

La competencia lecto-escritora nos permite la conexión con el entorno y el mundo que nos rodea.

Para poner fin a la pobreza en todas sus formas, reducir la desigualdad y luchar contra el cambio climático garantizando, al mismo tiempo, que nadie se quede atrás.

A pesar de que la COVID va a marcar para siempre el atípico curso escolar que se caracterizó por tener que interrumpir la actividad presencial para nosotros ha sido un año de logros y de puesta en marcha de proyectos y alianzas.

Y siempre manteniendo una variable constante: la labor de favorecer la inclusión social, laboral y educativa del alumnado con sordera en Bizkaia contribuyendo a su desarrollo integral.